Адрес клиники
Связь с нами
Задержка психического развития (ЗПР) – особенность развития ребёнка, при которой главные психические функции созревают с отставанием от принятых возрастных норм.
Термин «задержка психического развития» был предложен советскими психиатром Г. Е. Сухаревой еще в 1959 году. Широко используется в психолого-педагогической и медицинской практике и литературе.
Начинаются в раннем детском возрасте без предшествующего периода нормального развития и ослабевают по мере взросления ребенка.
• памяти;
• внимания;
• мышления;
• речи.
Для того, чтобы выявить причины возникновения и характерные особенности ЗПР у ребёнка, комиссия из врачей (психиатр, невролог), педагогов и психологов, составляет алгоритм проведения мер, направленных на анализ его личности, историю его рождения и условий жизни.
• общение с ребёнком, беседа с родителями;
• сбор анамнеза;
• осмотр и обследование психолога;
• заключение комиссии, выводы и план коррекции.
На этапе обследования изучается память малыша, его восприятие, внимание, способности к обработке информации. Также оцениваются его возможности восприятия звуков, смысла речи и совершения эмоционально-волевых поступков.
Для диагностики ЗПР также назначаются лабораторные исследования:
Важно
Задержка психического развития – патология, которая требуют внимательной оценки, выявления их причин и определения способов их устранения. Проявляется она самыми разнообразными симптомами, которые зависят от причин возникновения нарушения, особенностей ребёнка и среды, в которой ребенок развивается.
В зависимости от вида ЗПР и индивидуальных особенностей ребёнка, профильными специалистами разрабатывается коррекционно-развивающая программа, по которой ему следует заниматься. В неё входят различные блоки, предполагающие комплексный подход к решению имеющихся проблем. Также в нее могут войти электроэнцефалограмма и слуховые аппаратные методики.